Udržitelnost ve výuce a vzdělávání
Masarykova univerzita začleňuje témata udržitelnosti do různých oblastí vzdělávání – od obsahu výuky přes celoživotní vzdělávání až po rozvoj kompetencí, inkluzi a podporu studentů, zaměstnanců i absolventů.
Posláním Masarykovy univerzity je přispívat svou vědeckou činností, vzděláváním studentů a společenským působením ke kvalitnímu a zdravému životu všech generací a ke svobodné, soudržné a bezpečné společnosti.
Vycházíme z přesvědčení, že současné společenské a environmentální výzvy nelze řešit v rámci jedné disciplíny, oboru nebo fakulty. Proto podporujeme propojování různých specializací, mezioborovou spolupráci a synergii napříč univerzitou.
Níže najdete oblasti, ve kterých se téma udržitelnosti ve vzdělávání projevuje nejvýrazněji – od studijních programů přes další vzdělávání až po rozvoj kompetencí a inkluzi.
Odpovědná studijní nabídka
- začleňování témat udržitelnosti do stávajících studijních programů,
- rozvoj otevřené a mezioborové nabídky předmětů,
- spolupráci více pracovišť na výuce,
- cílený rozvoj pedagogických kompetencí.
Vytváříme prostor pro studium, které reaguje na současné environmentální, sociální a ekonomické výzvy.
Celoživotní vzdělávání
- rozvíjení vzdělávacích kurzů (CŽV), které umožňují rozšiřovat znalosti a dovednosti v průběhu celého života,
- nabízení vzdělávacích programů pro seniory (U3V) a mládež (MjUNI),
- realizaci letních škol, krátkých kurzů a dalších flexibilních vzdělávacích formátů, které reagují na aktuální společenské změny.
Podporujeme flexibilní vzdělávací cesty, které umožňují průběžně se rozvíjet v rychle se proměňujícím světě.
Inkluze ve vzdělávání
- zajišťování specializované podpory studujícím se specifickými potřebami prostřednictvím Střediska Teiresiás,
- podpora akcí a aktivit zaměřených na inkluzi a rozmanitost, například Festivalu inkluzivní kultury,
- rozvoj odborného zázemí a výzkumu v oblasti inkluzivního vzdělávání, zejména prostřednictvím Institutu výzkumu inkluzivního vzdělávání.
Nabízíme konkrétní služby, instituce a aktivity, které zpřístupňují vzdělávání různým skupinám studujících.
Rozvoj kompetencí
- systematické zvyšování pedagogických kompetencí vyučujících, zejména začínajících vysokoškolských učitelů,
- odbornou podporu kvality výuky prostřednictvím Centra rozvoje pedagogických kompetencí (CERPEK),
- rozvoj dovedností a přístupů, které podporují kvalitní, reflektovanou a inovativní výuku.
- Dalším nástrojem, který se snaž usnadnit studentům a čerstvým absolventům přechod ze studijního do pracovního světa je Kariérní centrum.
Rozvoj pedagogických kompetencí přispívá k dlouhodobé kvalitě a udržitelnosti výuky a vzdělávání.
Pokud vás zajímá širší kontext a podrobnosti k aktivitám MU v oblasti udržitelného rozvoje, můžete se seznámit s dokumentem Strategie Udržitelná Masarykova univerzita 2025–2028.
Konkrétní priority a kroky k tématu udržitelné výuky a vzdělávání naleznete na stránkách ke Strategii Udržitelná Masarykova univerzita 2025–2028.
Pilíře udržitelnosti na Masarykově univerzitě
Vzdělávání je jedním ze čtyř pilířů udržitelnosti na MU. Další oblasti, na které se zaměřujeme, jsou věda a výzkum, prostředí univerzity a společenská odpovědnost.
Výuka a vzdělávání Věda a výzkum Vnitřní kultura a spol. působení Udržitelná instituce